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通知公告
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2021-2022学年第二学期马工程重点教材使用情况专项检查结果通报

发表时间:2022-05-31 08:47作者:教学管理中心阅读:

教务202282


各学院:

为落实《湖北省教育厅关于进一步推进马工程重点教材统一使用工作的通知》(鄂教高函2020〕12号)文件精神,进一步规范马克思主义理论研究和建设工程(以下简称马工程)重点教材在我校的统一使用,学校在期中教学检查期间开展了马工程重点教材使用情况专项检查,现将检查结果通报如下:

一、总体情况

本次专项检查分为两个阶段进行。

第一阶段,学院自查。各学院对照《马工程教材总表(2021年10月更新版)》,组织系主任和课程负责人梳理2021-2022学年开设的全部课程使用马工程教材情况,并对马工程重点教材对应课程教学资料编写、试卷命题、教师教研培训情况进行自查和总结。

第二阶段,教务部复查。教务部组织专家组重点对商学院、艺术设计与传媒学院、外国语学院共计19门课程的教学资料编写、试卷命题和教研培训情况进行了抽查。

经统计,2021-2022学年我校共四个学院选用了马工程重点教材,分别是马克思主义学院、商学院、艺术设计与传媒学院、外国语学院。涉及28门课程,对应17种马工程重点教材。凡是开设与马工程重点教材相关的课程都已将马工程重点教材作为指定教材统一使用,马工程教材覆盖率和使用率均达到100%。抽查情况如下:

学院

课程门数

对应教材

种数

专家抽查

门数

抽查比例

艺术设计与传媒学院

9

5

8

88.9%

商学院

13

8

9

69.2%

外国语学院

2

2

2

100%

二、检查结果

根据专家检查结果统计,多数任课教师在使用马工程教材教学时,基本能做到立足于教材内容,引用相关案例,结合我校学生实际,将马工程教材内容落实到课程教学,帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

外国语学院两门课程教学资料与马工程重点教材教学落实情况最好,教学大纲、教案、教学日历均按照教材内容编写,讲授马工程重点教材知识点,并将马工程重点教材内容作为课程考核的主要内容。该学院《教育学原理》课程教学过程中,对教材理论性较强的内容采取分组讨论的方式来训练学生运用理论分析问题的能力。学习国家最新教育政策,结合国家教育新形势新要求对教材进行讲解。

商学院教学大纲与马工程重点教材内容基本一致占82%;教案与马工程重点教材内容基本一致88.9%,有一门课程无教案;教学日历均能做到与马工程重点教材内容基本一致;试卷命题与马工程重点教材内容基本一致占88.9%。学院针对马工程教材偏重理论,缺少案例、学生学习难度较大的问题,通过使用慕课资源、已建在线开放课程资源、习题集与案例库对教学进行有效补充。

艺术设计与传媒学院实际教学资料与马工程重点教材内容基本一致占62.5%,较少一致占比25%,其中一门课程教学与教材内容完全无关联。

三、教研培训活动开展情况

各学院基本遵循“先培训,后上课”的原则,积极组织马工程重点教材任课教师参加培训,提升教学能力,开展了不同形式的教研培训活动,如集体磨课、专项线上线下培训等。

马克思主义学院组织全体教师参加全国高校思想政治理论课2021年版教材使用培训会,在规定时间完成线上培训学时并参加考试,全体教师获得培训合格证书。商学院、艺术设计与传媒学院2021年12月,共有4位老师参加了由中宣部和教育部主办的26种马工程重点教材任课教师培训,完成全部学时,两位老师通过考试,取得培训合格证书。

四、问题与整改措施

1. 各学院应切实强化政治意识、责任意识,明确工作机制,落实马工程重点教材实际使用。尚存在少部分教师编写教学大纲、教案和教学日历不注重与教材内容紧密结合来进行教学设计,未充分讲解马工程教材重点知识现象;

2. 各学院要加强马工程重点教材教学研究活动开展情况记录工作注意保存相关文字、影像资料档案。组织任课教师参加教育部和教育厅组织的集中培训,并通过教研活动积极开展集体备课、磨课,提升教师对马工程重点教材使用能力和教学能力。统一使用马工程重点教材情况和培训情况较好的任课教师在本科教学改革项目申报、推优评先等方面予以一定支持,鼓励任课教师积极开展马工程重点教材研究和课程教学改革。

 

附件1:2021年12月马工程重点教材任课教师培训情况一览表

                       

教务部

2022年5月26


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